Colunas

03/09/2025 | Por: Bruno Coimbra

O Sinaept e o protagonismo das instituições particulares de educação superior na educação profissional e tecnológica
Nesta semana, Bruno Coimbra fala sobre o avanço na Educação Profissional e Tecnológica com a instituição da nova Política Nacional (PNEPT) e do Sistema Nacional de Avaliação (Sinaept), por meio do Decreto nº 12.603/2025. Ele destaca que o Sinaept avaliará a qualidade de cursos e instituições, analisando desde a infraestrutura até a inserção dos egressos no mercado de trabalho, em um contexto de expansão da área impulsionado por programas governamentais. Coimbra ressalta o protagonismo das instituições de ensino superior privadas nesse cenário e o papel da ABMES no diálogo com o governo para a formulação das novas diretrizes, concluindo que este é um momento histórico para consolidar uma agenda de qualidade, relevância e transformação social no setor.

28/08/2025 | Por: Daniel Cavalcante

A resolução MEC nº 64/2025 e a nova dinâmica de renegociação no Fies: oportunidades para as Instituições de Ensino Superior
Daniel Cavalcante aborda nesta edição da coluna o tema da Resolução MEC nº 64/2025, que define novas regras para a renegociação de dívidas de contratos do Fies. A principal mudança é que os débitos de coparticipação inadimplentes deverão ser negociados diretamente entre o estudante e a Instituição de Ensino Superior (IES). Essa medida confere maior autonomia às instituições para recuperar créditos e gerir a inadimplência. Ao mesmo tempo, impõe o desafio de estruturar processos de cobrança que aliem segurança jurídica e sensibilidade social.

27/08/2025 | Por: Bruno Coimbra

Qual a sinalização do referencial preliminar do MEC sobre Inteligência Artificial na Educação?
Na edição desta semana, Bruno Coimbra fala sobre o "Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsáveis da Inteligência Artificial na Educação", um documento do Ministério da Educação que orienta a transformação digital no ensino brasileiro. O autor destaca o papel estratégico das instituições de ensino superior, que são desafiadas a revisar seus currículos para focar em habilidades humanas insubstituíveis, como pensamento crítico e criatividade

21/08/2025 | Por: Daniel Cavalcante

Transferência internacional de dados: o desafio regulatório para as IES diante da Resolução CD/ANPD nº 19/2024
Nesta semana, Daniel Cavalcante trata sobre a Resolução n.º 19/2024 da ANPD, que regulamenta a transferência internacional de dados e afeta diretamente as instituições de ensino superior. A nova norma exige a revisão de contratos com parceiros estrangeiros, como universidades e fornecedores de tecnologia, para incluir cláusulas-padrão de proteção. A adequação é uma obrigação legal para evitar sanções e garantir a competitividade no cenário acadêmico global.

20/08/2025 | Por: Bruno Coimbra

Enfermagem a distância: o direito das instituições e dos estudantes diante da Portaria MEC nº 381/2025
Na coluna desta semana, Bruno Coimbra fala sobre a Portaria MEC nº 381/2025, que trata da extinção dos cursos de Enfermagem na modalidade a distância (EAD). O autor argumenta que as instituições de ensino estão interpretando a norma de forma apressada, suspendendo novas matrículas antes do necessário. Ele esclarece que a captação de alunos continua legalmente permitida até que o MEC altere formalmente o status dos cursos para "em extinção" no sistema. Portanto, as instituições podem e devem continuar matriculando novos estudantes até que a mudança seja oficializada.

12/08/2025 | Por: Daniel Cavalcante

Vagas remanescentes nos cursos de graduação: Nota Técnica da Seres consolida entendimento e reforça cuidados das IES
Nesta semana, Daniel Cavalcante analisa a Nota Técnica nº 5/2025, que formaliza a proibição do uso de vagas remanescentes para o ingresso de novos alunos no primeiro período de cursos de graduação. A norma da Seres/MEC classifica a prática como irregularidade administrativa por desrespeitar o número de vagas anuais autorizadas. O objetivo é assegurar a qualidade do ensino e o cumprimento dos limites de capacidade de cada instituição.

08/08/2025 | Por: Bruno Coimbra

Sistema Nacional de Educação: um projeto necessário, mas que precisa respeitar a especificidade da educação superior privada
Nesta semana, Bruno Coimbra fala sobre o projeto que cria o Sistema Nacional de Educação (SNE) e alerta para os riscos de incluir a educação superior privada no novo modelo. Ele argumenta que a proposta ignora as especificidades do setor, não garante poder de decisão aos entes privados e ameaça sua autonomia. A solução, segundo Coimbra, seria retirar a educação superior privada do escopo do SNE para preservar sua flexibilidade.

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