Análise exclusiva feita pela ABMES sobre o resultado do Enamed 2025 aponta, entre outras questões, que o exame avaliou quase 40 mil estudantes e indicou que aproximadamente 70% alcançou os critérios de proficiência e mais de 90% atingiu a nota de corte do ENARE

Nota Técnica produzida pelo Comitê de Criatividade e Inovação da ABMES traz uma análise de boas práticas de inovação aplicadas à educação a distância (EAD), com foco na articulação de metodologias ativas de aprendizagem e tecnologias emergentes. 

Nota técnica produzida pelo Comitê de EAD da ABMES fala sobre a importância dos laboratórios virtuais para a formação acadêmica na educação superior. O texto tem como objetivos abordar as concepções de laboratórios tradicionais (LT) e laboratórios virtuais (LV), assim como nortear as IES quanto às diretrizes para a utilização desses cenários de práticas, de forma a assegurar a conformidade com a legislação vigente e garantir a qualidade da formação acadêmica e profissional.

Apresentação feita por Luciana Palhete, Estrategista em Marketing Educacional e de Relacionamento, durante o evento "Modelos de Gestão para Retenção, Captação e Equipe Executiva", realizado em 4 de novembro de 2025,  na sede da ABMES, em Brasília/DF

Apresentação feita por Leonardo Gomes de Queiroz, VP Crescimento, Marketing, Vendas da Cruzeiro Do Sul Educacional, durante o evento "Modelos de Gestão para Retenção, Captação e Equipe Executiva", realizado em 4 de novembro de 2025,  na sede da ABMES, em Brasília/DF

Apresentação feita por Betânia Fidalgo, Reitora da Universidade da Amazônia (Unama), durante o evento "Modelos de Gestão para Retenção, Captação e Equipe Executiva", realizado em 4 de novembro de 2025,  na sede da ABMES, em Brasília/DF

Notas Estatísticas elaboradas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentando, sinteticamente, os principais resultados extraídos do Censo da Educação Superior 2024