Valmor Bolan Doutor em Sociologia Especialista em Gestão Universitária pelo IGLU (Instituto de Gestão e Liderança Interamericano) da OUI (Organização Universitária Interamericana) com sede em Montreal, Canadá ***

De um tempo para cá (talvez umas três ou quatro décadas), percebemos que muitos educadores, no afã de serem bem sucedidos na profissão, acabaram se tornando vítimas da sociedade do espetáculo. Nessa questão, muitos ficaram obcecados em serem como animadores de auditório, em buscar fazer a chamada aula-show, e se esqueceram de aspectos essenciais da educação. Isso tudo quer dizer resumidamente: aula não é entretenimento. Aula é muito mais. A palavra educar significa etimologicamente educare, tirar para fora. Esse é o papel do professor: desenvolver pessoas, tirar da pessoa todo seu potencial, seus dons e talentos, e fazê-la saber utilizar os seus dons e talentos, da melhor forma possível, para que seja efetivamente um ser humano. Por isso, a educação visa formar, sim, a pessoa, caso contrário, pode deformá-la. Dar aula não se trata de uma atividade meramente recreativa, mas realmente educativa. Por isso que o exercício do magistério requer vocação, pois só assim o professor se torna consciente de suas responsabilidades e deveres. Aula também não é decoreba. Não se trata de passar aos alunos apenas informações disso ou daquilo, fazendo-os decorar somente para tirar uma nota e pronto. A aula deve fazer o estudante pensar, e se motivar a se interessar mais pelo assunto proposto em sala de aula, ir atrás de mais dados, a fazer pesquisas, a partilhar com os colegas o conhecimento, enfim, a fazer um exercício de constante aprimoramento intelectual. Por isso a boa aula sempre deve ser dinâmica e despertar nos alunos o gosto pelo saber, e o saber com sabor. É assim que o professor se torna um mestre, respeitado e admirado por todos. Quando consegue fazer isso, o aluno passa a querer mais, a estudar para valer. Dessa forma é que conseguimos fazer os alunos terem mais concentração, e se interessando pelas matérias desenvolvidas em sala de aula, quando o professor assume seu papel de educador e busca fazer da sala de aula um espaço para o verdadeiro aprendizado. Sabemos que não é fácil tal aprimoramento, mas deve ser buscado por todos os envolvidos no processo educativo, pois só assim alcançaremos os níveis de melhorias de ensino e a qualidade que desejamos. O professor moderno é um maestro de uma orquestra onde o ator principal é o aluno e não ele. Ele coordena, estimula e motiva.