Brasília,
Novembro-Dezembro 2000
MEC, OAB E COMUNIDADE REUNEM-SE NA ABMES
Em reunião realizada pela ABMES, no dia 13 de setembro
de 2000, mantenedores, coordenadores e professores dos cursos
de Direito do país analisaram o perfil, a formação
e as oportunidades de trabalho do advogado; discutiram os
parâmetros de avaliação dos cursos de
graduação; destacaram os dados relativos aos
processos de avaliação externa e conheceram
projetos inovadores na área do Direito.
Édson Franco enfatizou a posição
favorável da ABMES em relação à
avaliação externa (Comissões
de Especialistas, Exame Nacional de Cursos e Exame Nacional
de Ensino Médio), apontando, porém, as
mudanças necessárias à melhoria
do processo. Adilson Gurgel de Castro e Roberto Fragale
trouxeram informações sobre os trabalhos
da Comissão de Ensino Jurídico da OAB
e da Comissão de Especialistas em Ensino de Direto
do MEC, respectivamente. Milton Ribeiro da Universidade
Mackenzie e Gabriel Issaac Chalita da Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo apontaram
as experiências de êxito dos cursos de Direito
dessas instituições. Pag.
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Maria Ottilia Lanza, Édson Franco, Roberto Fragale
e Adilson Gurgel
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Legislação do Ensino Superior em 1999:
uma visão crítica
A Associação Brasileira de Mantenedoras
de Ensino Superior lançou em novembro o ABMES
Cadernos 5 – “Legislação do Ensino
Superior em 1999: uma visão crítica” –
com as conferências de Sérgio Amaral Campello
e Silvino Lopes Neto.
Ao formular suas considerações sobre
o tema, Campello enfatizou que as normas da educação
editadas no ano de 1999, voltam-se à formação,
à operacionalidade, à transparência,
não tendo pois, caráter restritivo. Neste
sentido, contrapôs-se aos que afirmam o envolvimento
do Estado no crescimento desmesurado da normatização
da educação superior.
Para Lopes Neto, “o importante, em toda essa situação
político-administrativa do país e em toda
essa incidência do sistema jurídico sobre
todos nós, é que as instituições
assumam o seu papel e utilizem os privilégios
constitucionais legais de que estão dotadas e
que relutam, por timidez, em assumir”. Pag.2
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Segio Campello, Édson Franco e Silvino Lopes
Neto
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FUNADESP LANÇA SÉRIE DOCUMENTOS
A Fundação Nacional de Desenvolvimento
do Ensino Superior Particular (Funadesp) lançou
no dia 17 de outubro, o livro “ A pós-graduação
stricto sensu nas IES particulares”, elaborado com base
nas proposições apresentadas pelos participantes
dos encontros de dirigentes, pró-reitores e coordenadores
de programas e cursos de pós-graduação
de instituições particulares realizados
neste ano.
O livro apresenta os pontos de estrangulamento encontrados
pelas IES particulares para a obtenção
do reconhecimento dos cursos de pós-graduação
strito sensu; identifica providências para a oferta
desses cursos e formula proposições a
serem apresentadas à Capes, visando a adequar
o modelo oficial à realidade das IES. Pag.
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ABMES RECEBE PROPOSTA AO TOP EDUCACIONAL
2000
A ABMES
já está recebendo propostas das instituições
de ensino superior associadas ao Prêmio Top Educacional
Professor Mário Palmério 2000. As pessoas interessadas
em participar, que ainda não receberam as normas, deverão
consultar nossa página na Internet. (Top
Educacional)
Será conferido ao coordenador
da proposta vencedora um prêmio em dinheiro no valor
de R$ 2.000,00. Caso sejam concedidas menções
honrosas, os coordenadores de cada proposta receberão,
também, um prêmio no valor de R$ 500,00.
Em atendimento às solicitações
das instituições, a ABMES adiou o prazo de recebimento
das propostas até o dia 24 de novembro.
UCB: OS CENTROS DE EXCELÊNCIA E
A CONTRIBUIÇÃO DOS PROGRAMAS DE PESQUISA E PÓS
GRADUAÇÃO. PÁG. 5
PÓS-GRADUAÇÃO "STRICTO SENSU"
E A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO: CAMINHOS DE MUDANÇA
E INOVAÇÃO. PÁG. 6
