Brasília,
Setembro-Outubro 2000
IES BUSCAM SUBSÍDIOS
PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O “II Seminário sobre Formação
de Professores e os Institutos Superiores de Educação”,
realizado pela ABMES nos dias 5 e 6 de julho de 2000,
em Brasília, contribuiu para ampliar a discussão
sobre a proposta do Instituto Superior de Educação
(ISE) e do Curso Normal Superior (CNS) e sobre suas
implicações na vida institucional. Como
resultado final, este seminário ofereceu subsídios
teóricos e práticos para a tomada de decisões
das IES, quanto ao processo de implantação
e de desenvolvimento dos ISE e dos CNS.
O presidente do Conselho Federal de Educação
(CNE), Ulysses Panisset, registrou sua alegria em estar presente
e em testemunhar “o excelente serviço que a ABMES vem
prestando à comunidade acadêmica, por meio de
importantes seminários, nos quais se debate a educação
no Brasil, além da qualidade da linha editorial, referência
básica às atividades acadêmicas e administrativas
das IES.
A ABMES solicitou a todos os participantes
os textos de suas apresentações com o objetivo
de organizar a próxima edição da revista
Estudos. Esses textos, elaborados pelos conferencistas, encontram-se
na página da ABMES. Pag. 4 e 5
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Édson Franco, Ulysses Panisset e Eunice Durhan
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ABMES DISCUTE AVALIAÇÃO
DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO
Grande investimento na qualidade das
atividades acadêmicas tem sido meta de mantenedores
e de suas mantidas. As reuniões sobre o tema vêm
trazendo à sede da ABMES um número cada vez
maior de pessoas. Foi o caso do “Seminário sobre os
cursos de Administração” realizado em
Brasília, no dia 9 de agosto de 2000.
Naquela oportunidade, o presidente Édson
Franco desenvolveu uma análise crítica
do processo de avaliação dos cursos de
Administração realizado pelo MEC, com
base em estudo feito pela ABMES. Rui Octávio
Bernardes de Andrade, presidente do CFA e ex-membro
das Comissões de Especialistas do MEC, abordou
o perfil, a formação e as oportunidades
de trabalho do administrador profissional. Mário
César Barreto, membro da atual Comissão
de Especialistas, discutiu os parâmetros de avaliação
dos cursos de graduação em Administração.
Marcos Amatucci da Escola Superior de Propaganda
e Marketing (SP) e Antonio de Araújo Freitas
Júnior do Instituto Brasileiro de Mercado de
Capitais (RJ) trouxeram informações sobre
os projetos pedagógicos de seus respectivos
cursos.
Os documentos deixados pelos conferencistas
encontram-se na home-page da ABMES. Para tanto, basta acessar
o ícone “Documentos
dos Seminários”. Pag. 3
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Sessão de abertura do seminário sobre
os cursos de Administração
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IES PARTICULARES CRIAM A UNIVERSIDADE VIRTUAL BRASILEIRA
A Universidade Virtual Brasileira (UVB),
um consórcio entre dez instituições particulares
de ensino superior, foi lançada no dia 24 de
agosto de 2000, por meio da TV Executiva, com transmissão
direta para os auditórios das cidades-sedes das
consorciadas.
O primeiro curso a ser oferecido pela UVB —“Preparação
de professores autores e tutores para a EAD”— objetivará
lançar as bases para o pleno desenvolvimento
da EAD e ampliar as oportunidades de educação
de milhares de jovens e adultos.
Para Gabriel Mário Rodrigues, presidente do
Conselho Deliberativo da UVB, “a EAD representa uma
ruptura das paredes das salas de aula e uma verdadeira
revolução nos métodos tradicionais
de ensino-aprendizagem”. Pag. 2
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Paulo Newton Paiva, Gabriel Mário Rodrigues Rodrigues,
Paulo Renato Souza e Édson Franco
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FUNADESP DEBATE A PÓS-GRADUAÇÃO
NAS IES PARTICULARES
A Fundação Nacional de
Desenvolvimento do Ensino Superior Particular (Funadesp) congregou,
nesses últimos dois meses, dirigentes, pró-reitores
e coordenadores de programas de cursos de pós-graduação
das IES particulares, possibilitando ampla e profícua
discussão acerca dos problemas inerentes a essa área
acadêmica.
Dentre os resultados desse trabalho da
Funadesp destacam-se a elaboração do documento
definitivo, contendo proposições à CAPES
e às próprias instituições assim
como a criação do Fórum de Pró-Reitores
de Pós-Graduação e Pesquisa das IES particulares.
Pag.8
ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA O TOP EDUCACIONAL
2000
O Prêmio Top Educacional Professor
Mário Palmério, instituído pela ABMES
em 1997, vem acolhendo um número significativo de projetos
inovadores de instituições de ensino superior
públicas e privadas na área de ensino , pesquisa,
extensão, desenvolvimento curricular e modernização
das atividades acadêmico-administrativas.
A ABMES contemplará os projetos
vencedores com prêmios em dinheiro no valor de R$ 3000,00
(três mil reais). As IES interessadas em participar
deverão analisar as novas normas para 2000, apresentadas
nesta edição do ABMES Notícias. Pág.
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